VI设计

必须了解这些受众的特点、年龄、性别、受教育程度、收入、社会地位、所在地区等。了解他们的喜好等心理特点。比如儿童容易接受卡通等方式；年轻人容易接受快节奏、健康向上的方式；白领知识分子容易接受富有哲理含义深刻的表述；老人容易接受较慢的节奏和怀旧等方式。

前面所举实例贵州出版传媒股份有限公司标志的设计者，对设计对象、同类单位的状况及公司标志以及受众的情况进行了调查。以下是调查的主要内容。

（1）设计对象的隶属关系（隶属于贵州省出版集团公司）、主要业务（负责出版主业的编辑、印刷、发行等业务）、目前状况（总资产和员工）。

（2）相关或类似单位、公司、组织的状况及标志。了解具有国际、国内两个市场的同行企业。设计者选择了国内的中国教育图书进出口有限公司作为了解对象。

中国教育图书进出口有限公司是国家为改进和加强高等学校科技文献保障体系而创建。公司开拓国际、国内两个市场，与国内外上千家出版社和代理商建立了良好的业务关系。